2019年11月14日，以“IPv6下一代互聯網：新網絡、新技術、新應用”為主題的CERNET第二十六屆學術年會圓滿結束。據統計，共有近2000人參與了本次大會，其中包括近700所CERNET會員高校代表、互聯網領域的專家，以及廠商代表等，又一次打破了CERNET學術年會參會規模的紀錄。
當天上午，無線校園技術論壇、eduroam和CARSI論壇、云計算服務技術論壇三場技術論壇成功舉辦，吸引了千余老師的關注和參與。三場現場氣氛熱烈，嘉賓分享精彩報告，臺上臺下交流互動，參會者均表示獲益良多個。
無線校園技術論壇
無線校園技術論壇現場
無線校園技術論壇由CERNET專家委員會委員、電子科技大學教授汪文勇主持。
清華大學網絡科學與網絡空間研究院教授李賀武帶來了《網絡無線，應用為王》的精彩報告。他認為，智能終端的爆炸式增長催生校園網從有線到無線，無線技術和移動應用共同驅動校園無線網絡建設，校園移動互聯網應用的發展水平已經成為國內外高校信息化水平對外的“名片”和“窗口”，在移動互聯網（IPv6）的大環境下要重新思考創新性的校園應用模式。
復旦大學信息化辦公室主任王新認為，智慧校園的目標是利用信息技術全面促進教學手段和方法現代化，創新人才培養，科研組織和社會服務模式，推動管理服務的改革創新，而無線網絡則是智慧校園的基石，校園無線網絡將以WiFi為主、蜂窩移動通信為輔。
中國科學技術大學信息中心副主任張煥杰表示，校園無線網絡是越來越重要的接入手段，校園網用戶需要的無線網絡應該符合四個標準：可用（校內、訪客皆可使用）、簡單（不需要復雜設置）、標準（符合已有標準）和一致（各區域無線網絡提供一致服務）。
中國海洋大學網絡與信息中心副主任李璐分享了中國海洋大學校園無線網建設的演進過程，在這個過程中不斷夯實基礎支撐，聚焦主動服務，強化質量提升，構建“全鏈條”的基礎校園網絡接入服務支撐體系。
天津大學圖書館副館長孟少卿介紹了天津大學無線校園網在高校圖書館的相關實踐經驗。
賽爾網絡有限公司運維業務部副總經理王曉春分享了無線校園網建設案例最新應用。
無線校園技術論壇開放討論環節
最后，在開放討論環節，各位嘉賓共同就5G技術、無線校園網的建設、無線網絡安全、WiFi的普適性等問題深入探討，參會老師們針對其所在學校的無線網絡建設提出問題。參會老師積極提問互動，專家們耐心細致解答，把大會氣氛推向高潮。
云計算服務技術論壇
云計算服務技術論壇現場
云計算服務技術論壇現場
云計算服務技術論壇由浙江大學信息技術中心主任陳文智主持。
清華大學信息化技術中心信息系統運行室主任劉乃嘉分享了《清華大學云平臺實踐》報告，結合校級云平臺建設工作，介紹了校級云平臺的選型、使用及后期規劃等問題。
中國科學技術大學網絡信息中心主任助理李會民從架構、功能和在校使用情況等方面，細致介紹了基于Docker容器技術建成的計算實訓平臺。
上海交通大學網絡信息中心高級工程師羅萱分享了新一代的校級計算平臺建設經驗，包括云計算平臺、高性能計算平臺和人工智能平臺，并創新性地提出學科融合的計算服務模式。
西安電子科技大學信息網絡技術中心主任張玉振介紹了采用公有云和私有云相互融合的方式推進校園信息化，通過“一網通辦”整合業務流程，促進校園模式變革和服務創新等內容。
中山大學網絡與信息技術中心信息基礎設施部主管趙瓊對基于站群思想開展建站和運維、基于電信公用云構建學校混合云試點，以及利用其豐富的云主機、云計算、云存儲、云數據庫和安全服務等資源，擴展學?，F有站群到電信云等進行了展開說明。
同濟大學信息化辦公室主任許維勝介紹了頗具特色的本研一體化教務管理信息系統。他指出，該系統是典型的云原生系統，部署運行于公有云之上，可實現學生信息模型一體化、資源配置一體化、知識體系一體化及管理服務一體化，代表未來教務管理信息系統的發展方向。
浙江大學信息技術中心總工程師張紫徽就浙江大學如何通過智云實驗室推動“互聯網+教育”生態建設，開展以云計算、大數據、人工智能等前沿技術搭建新一代智慧校園技術框架的探索，以及如何實現 “新教學、新科研、新管理、新人才”的“網上浙大”項目建設經驗，進行了探討。
eduroam和CARSI論壇
eduroam和CARSI論壇現場
eduroam和CARSI論壇現場
eduroam和CARSI論壇由CERNET專家委員會委員、北京大學計算中心主任張蓓主持。
北京大學計算中心信息安全室主任、教授級高級工程師陳萍為與會者介紹了教育網CARSI服務進展。她表示，CARSI是基礎設施，相當于一條“大馬路”，CARSI此前的工作相當于在“修路”，路修好了，希望有更多的車跑在上面；希望學校成為路的基石（IdP），校園網用戶才可以坐車（SP）。
北京大學圖書館教授級高級工程師、CALIS總工程師王文清從CALIS和CLSP的概念、認證方式及認證集成方式等幾方面，介紹了CALIS新一代圖書館服務平臺與CARSI認證集成方案。
浙江大學圖書館副館長黃晨表示，希望CADAL能多展開基于數據和認證的合作，成為更多高校的第三方學術信用平臺和學術大數據分析基礎平臺。
華東師范大學信息化治理辦公室運維與研發工程師馮騏介紹了“跨校身份認證”在上海市的運行實踐。包括基于Shibboleth的聯邦認證，即上海教育跨校身份認證；以及基于Radius的eduroam無線漫游，即shanghai-eduroam。
北京大學計算中心工程師賴清楠介紹了在高校部署CARSI服務相關技術。他指出，2019年5月24日CARSI成功加入eduGAIN，正式成為eduGAIN會員。
中國科學技術大學信息中心助理工程師王峰分享了容器化部署CARSI IdP案例，并表示，目前，基于社區版和CARSI文檔，已經在中國科學技術大學進行了CARSI IdP部署。
沈陽農業大學信息中心高級工程師劉占文針對CARSI未來的發展，希望加大宣傳和推廣，吸引更多高校參與，構建完整的網絡生態，形成行業標準和行業規范，并建立良好的溝通協作機制。
北京大學計算中心工程師、網絡運行室副主任付中南對教育網eduroam服務的發展及運行現狀、運維常見問題及近期工作重點進行了詳細介紹。
賽爾網絡有限公司工程研究中心副主任史章君介紹了eduroam漫游用戶免責服務，解讀了eduroam用戶漫游中的相關服務及問題。
此外，浙江大學海寧國際校區IT主管陳琪也分享了《基于802.1x和Portal兩步認證的eduroamCity無線網絡設計與實現》報告。
技術論壇的舉辦，既是CERNET學術年會在會議組織方面一項新的嘗試與創新，又是CERNET特色服務不斷深入的開始。CERNET建設25年以來，一直堅持服務教育和科研，促進教育信息化建設進程，推進我國下一代互聯網的發展。今后，CERNET仍將不忘初心，牢記使命，肩負建設“網絡強國”的歷史責任，努力釋放互聯網創新活力，為網信事業做出貢獻，為CERNET用戶做好服務。
讓我們共同期待2020年CERNET第二十七屆學術年會！來年再見！