9月23日，“下一代互聯網與高校應用服務架構創新研討會”在中國石油大學（華東）召開。本次會議由教育部科技發展中心主辦、《中國教育網絡》雜志及中國石油大學（華東）承辦。來自全國高校的200多名信息化相關人員就貫徹落實《國家信息化發展戰略綱要》，加強教育信息化應用創新，推動下一代互聯網發展，共同實現"雙一流"和網絡強國戰略目標等方面展開了深入研討。
中國石油大學（華東）王瑞和副校長在致辭中表示，信息技術與高等教育的深度融合是不可阻擋的潮流，信息化已經成為石油大學不斷發展的重要推動力。他希望借此次研討會的機會，為各兄弟院校在下一代互聯網建設和信息化應用創新方面提供溝通橋梁，加強共享，實現共贏。
教育部科技發展中心李志民主任在主題報告《下一代互聯網創新——世界一流高校的競技場》中，解讀了中央于近期頒布的《國家信息化發展戰略綱要》，認為廣大高校要充分認識國家關于下一代互聯網發展的戰略意義，抓住有利時機加快信息化應用創新，推動下一代互聯網技術和產業進步，推動信息技術與教學科研的深度融合，為網絡強國目標的實現做出應有的貢獻。
教育部科技發展中心李志民主任
他表示，下一代互聯網已成為我們在網絡空間拓展國際競爭力和影響力的發力點，也是開展移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等應用創新的主戰場。下一代互聯網將讓網絡無處不在，教育信息化的創新也必將無處不在。
他還引用了習近平總書記的話，“有多大擔當才能干多大事業，盡多大責任才會有多大成就”，希望教育信息化相關工作人員能夠擔當起這個時代賦予我們的責任。
清華大學教授、CERNET專家委員會委員李星為大會帶來《高校下一代互聯網技術創新與大規模應用前瞻》的報告。他分析了制約我國下一代互聯網發展的原因：第一，采用私有地址轉換。雖是解決IP地址短缺的權宜之計，但不利于保障網絡服務質量和網絡安全，影響我國互聯網長遠發展；第二，缺少IPv6信息資源。由于產業界還沒有真正達成共識和形成合力，許多信息服務商仍在徘徊觀望。第三，網絡安全防護現狀。
清華大學教授、CERNET專家委員會委員李星
對于大規模應用前瞻，他認為，IPv6的殺手級應用是：與IPv4互聯互通、恢復端對端的安全、超大規模聯網。從2016到2020年，我國計劃完成從IPv4向IPv6的過渡，政府應引導全面普及IPv6，抓住發展機遇，使中國真正成為互聯網技術強國。
東北大學教授、CERNET專家委員會委員王興偉為大會帶來關于互聯網+與大數據時代的思考。他認為，“+”表達的不是加號，而是"化"的意思。互聯網+各個產業，不是簡單地用互聯網從“物理”上連接各產業，而是通過連接，要產生互動、融合與創新，形成"化學反應"式的效果；大數據已經很快成為繼云計算、物聯網之后IT界又一次重大變革，提供了難得的洗牌機會。大數據的戰略意義不在于掌握龐大的數據信息，而在于對這些含有意義的數據進行專業化處理，通過"加工"實現數據的“增值”。
北京大學計算中心主任、CERNET專家委員會委員張蓓為與會者分享了大數據對于教育信息化的價值。她分析認為，同其他領域相比，大數據在教育領域的應用并不令人滿意，因為沒有眾包，沒有簡單、便利有效的數據采集，就沒有大數據。但是大數據對于教育有著很大的發展潛力，比如，傳統的課堂可以對接大數據，大數據可以應用于傳統課堂的教學質量監控和評價，讓許多傳統教學中難以解決的問題迎刃而解。此外，大數據可用于教育管理、科學研究、科研成果、實驗記錄等諸多方面，從而“點亮”教育信息化。
賽爾網絡有限公司副總經理付曉東向與會者介紹了賽爾網絡下一代互聯網技術創新項目和創新大賽的相關情況。賽爾網絡下一代互聯網技術創新項目于2015年設立，支持高校關于所有下一代互聯網技術與應用服務創新，以此推動下一代互聯網技術和應用的發展。該項目的指導單位是教育部科技司，管理實施機構是CERNET網絡中心，出資方是賽爾網絡有限公司。下一代互聯網技術創新大賽今年是第二屆，由教育部科技發展中心主管，賽爾網絡有限公司主辦，CERNET網絡中心和《中國教育網絡》雜志協辦，目前正處于大賽報名階段。
賽爾網絡有限公司副總經理付曉東
中國石油大學（華東）網絡及教育技術中心主任陳勇做了《基于下一代互聯網的高校教學環境構建》的報告，他認為，教室應當是高校信息化最先進的地方。他介紹了中國石油大學（華東）校區在教學環境上的構建，他們實現學校所有教室均光纖接入，并配有一臺獨立的支持SDN的24口交換機，從而打造出了互聯網+教室的模式。
電子科技大學網絡信息中心副主任顏凱介紹了電子科技大學對大數據的利用，他們對在校生在校期間的各種數據進行了分析，得到的結論可以為學生就業等各種需求提供支持。她認為，未來高校將從經驗即決策轉到數據輔助決策最終轉向數據即決策。
清華大學副教授嚴程在會上介紹了清華大學基于IPv6的校園網機房動力環境監控系統。
此次會議還得到包括銳捷網絡、云適配、康賽信息、億方云、城市熱點、H3C等企業的支持。代表們還在會議期間實地參觀了中國石油大學（華東）的“互聯網+教室”。
來源：《中國教育和科研計算機網》